Wie setzt Hamburg Bildung für nachhaltige Entwicklung #BNE um?

Im Bildungsbereich Schule setzt Hamburg Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) durch zahlreiche Projekte, Programme, Wettbewerbe und Zertifikate um. Einige Beispiele:

• creACTiv für Klimagerechtigkeit (Modellprojekt mit 6 Schulen)
• UNESCO-Projektschulen (5 Schulen)
• Auszeichnung „Umweltschule in Europa“ (circa 60 Schulen)
• Gütesiegel „Klimaschule“  (circa 70 Schulen)
• Das fifty/fifty-Programm. Die Hamburger Schulen sparen Strom, Heizenergie und Wasser und sorgen dafür, dass möglichst wenig Abfall anfällt. Von den eingesparten Energie-, Wasser- und Entsorgungskosten erhält die Schule die Hälfte ausbezahlt.

Weiterhin werden Lehreraus- und -fortbildungsveranstaltungen des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI) angeboten, auch in Kooperation mit anderen Akteuren, zum Beispiel

• Workshop-Reihe „Lernen in globalen Zusammenhängen“

BNE ist in den Hamburger Bildungsplänen der Aufgabengebiete Globales Lernen, Umwelterziehung und Interkulturelle Erziehung sowie dem Fach Geographie verankert. Es gibt ein Fachpromotorinnen-Programm Globales Lernen und das Schulprogramm des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) (Landeskoordination BNE), sowie das Netzwerk „Hamburger Bildungsagenda für nachhaltige Entwicklung“.

Die behördenübergreifende Senatsinitiative „Hamburg lernt Nachhaltigkeit“ ist mit der Entwicklung eines Hamburger Masterplans BNE zur Umsetzung des gleichnamigen UNESCO-Weltaktionsprogramms beauftragt. Weiterhin gibt es ein breites Bildungsangebot von Seiten außerschulischer Bildungsakteure, zum Beispiel:

• Open School 21
• Ökomarkt – Schule und Landwirtschaft
• Peace Brigades International
• Infozentrum Globales Lernen – Bramfelder Laterne
• Agrarkoordination
• KinderKulturKarawane
• Hamburger Klimaschutzstiftung Gut Karlshöhe
• und das Zentrum für Schulbiologie und Umwelterziehung (ZSU) als beispielhafter außerschulischer Lernort.

Im Frühkindlichen Bildungsbereich bietet die Bildungsinitiative „KITA21 – Die Zukunftsgestalter“, ein Angebot von Fortbildung, Beratung, Vernetzung und Auszeichnung von Kitas als KITA21.

Im Bereich Hochschule gibt es das Kompetenzzentrum Nachhaltige Universität (KNU) und den Verbund „Hamburger Hochschulen für Nachhaltigkeit“ (HaHoNa).

Im non-formalen Bildungsbereich bietet die „NUN-Zertifizierung“ einen Standard zur Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Bildung.

Geplant ist die Entwicklung und Umsetzung eines phasenübergreifenden Konzepts zur Implementierung von BNE in der Lehrerbildung durch Experten der 1., 2. und 3. Phase sowie des Amtes für Bildung. Zurzeit wird ein Masterplan BNE zur Umsetzung des gleichnamigen UNESCO-Weltaktionsprogramms in sechs Arbeitsgemeinschaften – analog zu den Fachforen der Nationalen Plattform – entwickelt. Dieser Aktionsplan soll 2019 mit einer Mitteilung des Senats an die Bürgerschaft in Kraft treten.

Der Hamburger Senat hat sich verpflichtet, die Sustainable Development Goals (SDGs) umzusetzen. Die auf BNE bezogenen Ziele sollen vor allem über den oben erwähnten Hamburger Masterplan realisiert werden. Hamburg hat sich den Nationalen Aktionsplan BNE als Referenzrahmen für den Hamburger Masterplan BNE zu Eigen gemacht und passt ihn an die Hamburger Gegebenheiten an.

Hamburg lernt Nachhaltigkeit

Globales Lernen in Hamburg

KITA21

NUN – Norddeutsch und nachhaltig

Kompetenzzentrum nachhaltige Universität

Ralf Behrens – Referat Umweltbildung, BNE und FÖJ (Behörde für Umwelt und Energie)

Markus Hübner – Landeskoordination BNE (Behörde für Schule und Berufsbildung)

Agnes Lontke – Landeskoordination BNE (Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung)